Impulso de gran reforma educativa foro regional Norte

Santiago. La región Norte aportó sus propuestas para la transformación del sistema educativo nacional durante el Foro Regional Norte de la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana.

La iniciativa del Gobierno procura construir un modelo educativo más moderno, articulado e inclusivo, capaz de responder a los desafíos de la cuarta revolución industrial y las nuevas demandas del mercado laboral.

Durante el Foro Regional desarrollado en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM), uno de los debates más trascendentales fue sobre futuro de la educación dominicana, donde el Gobierno presentó una propuesta de transformación que busca integrar todos los niveles educativos, preparar al país para la inteligencia artificial y crear una nueva Ley General de Educación, Ciencia y Tecnología.

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, aseguró que, aunque la educación dominicana ha experimentado avances importantes durante las últimas décadas, el país necesita acelerar ese proceso, y poner el foco en la calidad y en la integración de todos los subsistemas educativos.

Objetivos

De Camps explicó que la propuesta busca eliminar las barreras existentes entre la educación inicial, primaria, secundaria, técnico-profesional y universitaria, y permitir que los estudiantes puedan avanzar sin perder tiempo ni repetir conocimientos ya adquiridos.

El funcionario sostuvo que uno de los principales objetivos es que las competencias obtenidas en la formación técnica tengan reconocimiento dentro de la educación superior, facilitando trayectorias académicas más flexibles y acordes con las necesidades del mercado laboral.

Asimismo, resaltó la necesidad de fortalecer la formación docente y promover un mayor aprovechamiento de las tecnologías en las aulas.

De su lado, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Mescyt), Rafael Santos Badía, calificó el momento como una oportunidad histórica para transformar el sistema educativo dominicano y preparar al país para enfrentar los retos de la inteligencia artificial y la automatización.

“El desafío no es solo garantizar acceso a la educación, sino lograr una educación pertinente y de calidad que prepare a los jóvenes para los empleos del futuro”, expresó. Santos Badía afirmó que la transformación educativa no busca reducir el financiamiento del sector, sino fortalecerlo y hacerlo más eficiente.

Espacio de diálogo con empresarios Santiago

Luego del foro, los ministros tuvieron un espacio de diálogo y discusión de ideas con el empresariado de Santiago sobre la transformación del sistema educativo dominicano. Dicho encuentro se llevó a cabo en la residencia universitaria del rector de la PUCMM, reverendo padre doctor Secilio Espinal. Empresarios de Santiago han dado su respaldo a iniciativas orientadas a fortalecer la calidad de la enseñanza, la investigación y la productividad.