Educación regula uso de celulares en escuelas
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Educación regula uso de celulares en escuelas

El Ministerio de Educación ha emitido la Orden Departamental 011-2026, que establece nuevos lineamientos nacionales sobre el uso de dispositivos móviles y pantallas en los centros educativos, tanto públicos como privados. El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, señaló que esta medida busca promover una educación digital más segura y equilibrada, enfocándose en el bienestar integral de los estudiantes. Esta iniciativa surge en un contexto internacional donde se ha generado preocupación por el impacto del uso excesivo de pantallas y redes sociales en el aprendizaje y la convivencia escolar.

La normativa estipula que cada centro educativo deberá desarrollar protocolos internos sobre el uso de celulares, los cuales deberán ser integrados a sus manuales de convivencia y elaborados en conjunto con docentes, familias y estudiantes. Entre las medidas destacadas se incluye la prohibición total del uso de dispositivos móviles en el Nivel Inicial, con el fin de proteger el desarrollo temprano de los niños. Para la educación Primaria, se establecerán pautas claras de uso, mientras que en Secundaria se permitirá el uso regulado de dispositivos bajo criterios pedagógicos definidos por cada institución.

Además, la disposición incorpora normas de privacidad y protección de datos, prohibiendo la grabación o difusión de imágenes, videos o audios sin el consentimiento de las personas involucradas. También contempla medidas contra el ciberacoso y otras formas de violencia digital. De Camps enfatizó la necesidad de avanzar hacia una cultura digital más consciente y responsable, especialmente frente a los desafíos que plantea la inteligencia artificial y la hiperconectividad. "La discusión ya no es si la tecnología forma parte de la educación, sino cómo garantizamos que contribuya al aprendizaje y a una convivencia digital más saludable y responsable", afirmó el ministro. La Orden Departamental también prevé excepciones para estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo, así como programas de formación dirigidos a docentes, personal administrativo y familias sobre bienestar digital y uso responsable de la tecnología.

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